每天清晨，送孩子入园的家长们总是徘徊在安县实验幼儿园内久久不肯离去，总在期待和等候着一个美妙而有趣的时刻——幼儿早操和精彩纷呈的户外体育活动。在童趣盎然的音乐中，这些独具特色的编排、热情洋溢的互动活动带给大家一个难忘、快乐的清晨时光，而后又期待着明天的到来。这是安县实验幼儿园三年以来所践行的一个教育主题——“阳光体育教育”的情形。经过三年的特色建设，幼儿园重视开展幼儿体育教育活动和对幼儿体育意识的培养，坚持全面开展阳光体育运动，丰富了师幼的体育文化，促进了全体幼儿健康和谐发展，在培养“阳光幼儿”，打造“阳光教师”，缔造“阳光乐园”方面取得了一定的成绩，为我园创建体育特色学校奠定了良好的基石。

一、健全组织与制度，保障特色建设工作。

幼儿园成立了体育特色学校创建工作领导小组，园长负总责，行政领导、教研组、各班主任及全校师幼共同参与，分工明确，职责落实。学校将特色学校创建工作优先列入学校工作计划，专门制定了《安县实验幼儿园体育特色学校创建规划》，建立完备的考核、评价机制纳入教师考评方案的重要组成部分并严格执行。建立体育特色专项发展经费，保证体育工作有序、创新开展。

二、加强体育文化建设，培养“阳光幼儿”

构建校园体育文化对全面实施素质教育,彰显体育特色有着积极的作用，能为把每一名幼儿塑造成健康快乐、个性鲜明、具有“完整型的人格”的全面和谐发展的“阳光幼儿”打好基础。

日常户外体育活动我们坚持在体育课的教学中确立以培养幼儿树立体育意识，养成锻炼习惯为指导思想，注意卫生保健知识的渗透，将幼儿体、智、德、美各方面协调发展作为教育核心，以“健康教育”为重要载体，充分挖掘幼儿体育活动的内涵。形成系列主题背景下的区域性体育活动内容，形成较成熟的可供参考的经验和可供操作的方法途径。每天保证两小时的户外体育活动时间，采用集体游戏、自主游戏、器械游戏等形式进行锻炼。让孩子们在锻炼体魄的同时培养坚强的意志。

(二)体智能特色课堂教学

该园聘请专职男教师，积极开设体智能课程，本着“用阳刚为成长加冕、用快乐书写奇迹”的宗旨，真正从孩子的需要出发，丰富孩子的体育课程，让孩子在快乐时光中学习成长!炎炎夏日的戏水活动，师幼全副武装在操场上挥舞着自己的水枪奔跑着、叫喊着，即使全身上下早已是湿了个透，他们也毫不顾忌，尽情的挥洒着自己的快乐，使孩子们的天性得到释放，有效的促进幼儿身心健康发展。

(三)体育特色活动

为开启孩子们对锻炼的兴趣，让他们在家长陪伴的运动中获得健康、积极、愉快的情感体验，在和谐的师幼关系体验中共同成长为阳光自信的宝贝。我园每周一开展“一班一特色”的体育特色亲子晨会，每年“六一”开展别具一格、形式多样的亲子户外体智能游戏活动，冬季则围绕“亲子齐运动快乐共成长”主题开展体育运动月活动。这些活动集游戏、比赛、表演为一体，幼儿在锻炼身体的同时，发展动作的协调性，培养音乐的节奏感，体验运动所带来的快乐，认识到运动可以促进身体的健康。从而萌发锻炼意识，树立团结协作的团队意识。这些欢乐将成为送给孩子们最珍贵、最难忘的童年礼物!

三、重视师资队伍建设，打造“阳光教师”

教师体育素养是我园体育特色发展的保证。

(一)抓好教学常规，规范体育教学。在教学中，全体专职体育教师能根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况认真备课，上好每节体育课，不断提高体育课堂教学效率。

(二)重视教研工作，探索“快乐运动”模式。在实践中，强化体育专、兼职教师教育技能，规范体育运动课程，树立整合观念，推行反思性教学，认真研究“如何通过体育活动促进幼儿全面发展”。

今年3——5月，该园开展体育活动教研。从各年龄段体育活动教案比赛、片区教案比赛、片区赛课中，黄玲玲老师脱颖而出参加全县赛课并取得优异成绩。此次活动的开展不仅体现出我园高度重视幼儿园体育活动的意识，同时增强全体教师对幼儿健康工作重要性的认识，真正做到关注幼儿身心健康，同时引领全体教师树立大教育观，充分发挥示范辐射作用，推动全县学前教育均衡发展。

(三)邀请体育行家来园指导。园所引进亿童户外活动器材，先后多次邀请亿童专业体育讲师到该园开展了幼儿户外体育研讨培训活动。培训就幼儿的身心特点，各年龄段幼儿体育活动的内容、途径、形式及组织方法，如何在园内有效开展幼儿体育活动和与会教师进行深入交流。

(四)常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。1.每天在各年龄段定时定量错时开展早操、午间操和户外活动，强调带操教师的示范性。2.每学期由教师自选自编更换操节内容，保持幼儿对活动的持续兴趣。3.每年开展早操比赛，以赛促训，激发师幼锻炼的积极性。

(五)熔炼团队——拓展活动。为更好地调动教师的工作积极性，树立全体教师之间积极沟通、相互信任、团结协作的团队意识，增强教师的责任感及归属感，安县实验幼儿园分别在教师和生活教师团队中开展《熔炼团队，超越自我》主题户外拓展活动，让每一位队员真切的感受到每一个人的智慧和潜能以及团队合作的重要性。

四、构建家园联动，携手“阳光家长”

开展体育活动，整合家长资源成为开展特色活动的重要途径。

1.家长会——沟通、交流，共促幼儿发展。每学期于开学初分班召开新学期全园家长会。由园长详细介绍该园的基本情况、教育教学理念及课程设置;并以专题讲座的形式与家长分享和探讨体育问题。班主任把本学期的体育工作计划、重点目标、需要家长配合事项向家长们作简单的汇报，根据自己班级孩子的实际情况，就家长关注度较高的问题，与家长进行互动交流，让家长参与对教育活动的开展与评价，提出科学合理化建议。

2.该园充分利用家长资源，积极构建平台，丰富家园活动的同时拓宽体育锻炼的形式。把舞台让给家长和孩子，开设“亲子体育特色主题晨会”。积极有效地开展家长助教活动，促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动交流、互相学习的平台，精彩纷呈的亲子运动会更让家长把自己当成孩子的伙伴阳光了孩子的整个童年记忆。

“炼体启智、炼体辅德、炼体扬善、炼体悦情、炼体促行、炼体健体”，虽然建设“阳光乐园”的体育特色教育之路还很漫长，但有了家长的参与，幼儿园的努力，我们将坚定的用快乐成长的健康理念引领孩子走在阳光里，共同守护孩子唯一的童年。