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北京市怀柔区:社会力量"执教"课后学堂

2019-08-10 阅读

到点不放学,教师换新人。现如今,怀柔一些学校,通过购买服务等方式,引入社会力量,提供形式更加丰富的课后延时服务。精彩的活动既培养了学生兴趣,也解决了上班家长来不及接孩子的难题。

怀柔区实验小学通过前期发放调查问卷调研,确定课后服务需求456人,编成11个课后延时管理班,依据学生需要,一部分引入专业机构,开展足球、快板、京剧等社团活动,另一部分在教室完成家庭作业或阅读。怀柔二小则在多家校外机构的协助下,开设了体育、艺术、科技、文化四大类共98个社团。怀柔六小聘请18名学前教育系学生每周四下午来校协助课后服务。

同时,还动员社会力量参与山区学校的课后延时服务。渤海镇中心小学聘请了27名校外辅导教师,辅导体育类、艺术类的学生社团活动,参与学生达280人;喇叭沟门满族乡中心小学,学校聘请乡里非物质遗产传承人、当地文化员、村官志愿者及培训机构教师等,开设了满族剪纸、蹴球、舞龙、白纸坊太狮、珍珠球、角球、竹竿舞、霸王鞭等多个社团。

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