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5月18日是世界博物馆日，今年的主题是“博物馆与文化景观”，这一主题促使博物馆对它们的文化景观承担起责任，要求博物馆为其文化景观的管理和维护贡献知识和专业技能，扮演积极的角色。博物馆通过保护、保存和阐释其围墙内外的文化遗产，通过积极参与公共和城市政策制定，通过确定和实施相关的景观政策，通过构建某地域及其遗产和景观相关知识的方式，为开展尊重景观价值的区域管理作出重要的贡献。

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徽州文化的传播窗口

“来徽州，先看徽博，能在这里对整个徽州文化有个感性认识；如果是先看过了徽文化景观，再来徽博参观，那在这里则可以有一个理性的小结，更好地体味徽文化内涵。”中国徽州文化博物馆馆长陈琪如是说。

作为国家二级博物馆，徽博是一座造型独特、环境优美、馆藏丰富、特色鲜明的地方综合性博物馆。陈列展览是博物馆发挥社会职能、为公众服务的主要方式。博物馆得地利之优，基本陈列《徽州人与徽州文化》以重现徽州的历史文化为主题，分为“走进徽州”、“天下徽商”、“徽州教育”、“徽州科技”、“徽州艺术”、“徽州建筑”六个部分，展馆采用“声、光、电”等先进技术，以及场景模拟、实景再造等生动布展方式，营造出浓郁的徽州文化特色，让参观者身临其境，情感互动，从中深刻感受徽州地区自然、历史、文化的兴衰和变迁，为广大公众提供了详尽的徽州自然、历史和民俗文化科普教育资源。

目前，全馆收藏有陶瓷、砚台、徽墨、书画、徽州三雕、青铜器、玉器、杂项、古籍图书、徽州文书等各种文物近10万件（册），其中古籍书近50000册，契约文书近30000份。馆藏的歙砚、徽墨、新安书画、徽州文献是馆内的特色藏品，其中宋墓出土的“文府墨”是我国目前发现最早的徽墨。馆藏的徽州文书成为研究徽学这一国际性显学的重要资料，也引起世界范围内的徽学专家的关注。

徽博除了每周一闭馆外，其余时间均正常免费开放，这为广大公众提供了了解、传播徽文化的一个重要窗口。

“让历史发声、让文物说话”，“让文化遗产活起来”，为更好地实现免费开放的公共文化服务功能，丰富广大市民游客的文化生活，近年来，中国徽州文化博物馆每年举办临时展览10个以上，此外还采取“请进来、走出去”的方式，积极开展交流展览，在凝聚民族精神、普及科学知识、弘扬优秀文化等方面发挥了重要作用。

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学生们的“第二课堂”

孩子们排着队，满脸兴奋地望着这座庄严古典的“宫殿”，在馆内讲解员的带领下，一件件斑驳老旧的文物藏品或是一幅幅古朴劲道的书画珍宝，都仿佛有着魔力，让孩子们好奇地想去探一探曾经的历史故事，这样的参观场面在徽博已是常事。

在博物馆教育功能日趋突出的今天，引导广大青少年，尤其是中小学生了解中华传统文化，实现博物馆青少年教育资源与学校的有效衔接，探索构建具有均等性、广覆盖的中小学生利用博物馆学习机制已成为了博物馆的重要任务。而作为黄山市重要的校外教育基地，对中小学生进行爱国主义和革命传统教育以及人文社科知识普及教育，也是该馆的一项重要工作。

徽博建立了馆校合作机制，探索将博物馆青少年教育融入中小学校日常教学体系，充分发挥博物馆教育功能，针对青少年特点开展爱祖国、爱家乡教育，开展有利于青少年的各种活动。博物馆尝试以活动为抓手，充实社教内容。依托馆校合作、基地共建等平台，徽博积极配合大中小学校，做好参观接待等服务工作，组织开展“走进博物馆感受徽文化”科普教育实践活动和研学旅游活动，积极开展宣教活动，让博物馆成为学生学习知识的第二课堂，同时更成为他们在体验中获取快乐的园地。2015年，徽博先后接待70余所省内外大中小学校集体来馆参观，共计6万余人次。

2015年，中国徽州文化博物馆被评为“黄山市第十一届文明单位”、“黄山市首批少先队校外活动基地”、“全省文物宣传信息工作先进单位”、“黄山市社会主义核心价值观教育基地”。

为充分发挥这些基地与平台的宣传教育作用，徽博以结对共建为载体，积极开展流动展览“五进”（进单位、进部队、进学校、进社区、进乡村）活动。针对孩子们，博物馆结合春节、清明、端午、重阳节等传统节日或儿童节、国际博物馆日、中国文化遗产日、建党节、抗战胜利纪念日、社科知识普及月、国庆节等重要节庆契机，开展“走进博物馆感受徽文化”、“优秀传统文化在身边”、“我们的节日”等主题教育实践活动，举办各种讲座、征文、竞赛、座谈会、文物鉴赏等活动，增加互动项目，广泛动员学生参与，感悟中华优秀传统文化中蕴含的价值观，活跃博物馆的展示宣教氛围。

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