以共产党讲堂为平台创新方式讲党课
编者按：5月13日，江西省召开“两学一做”学习教育专题培训会，会议以视频形式开到乡镇街道一级，直接培训到村（社区）党组织书记，共有7万余名党务工作骨干和基层党支部书记参加培训。
中央要求，“两学一做”学习教育，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，切实推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。多年来，江西省一些基层党组织在组织生活经常化方面进行了积极探索，积累了很好的经验。为此，全省专题培训会安排了九江职业大学党委、横峰县委、贵溪市泗沥镇泗沥村党支部、靖安县双溪镇双溪村党支部，分别介绍如何开设“共产党讲堂”、开展“支部生活日”、“党员活动日”、“党课活动日”等坚持党的组织生活的经验做法。这些经验做法坚持与时俱进，不断适应新形势，探索新方法；坚持常态化、经常化，持续发力、久久为功，切实让党组织生活更有吸引力，更加有实效。
九江职业大学党委针对基层党组织“三会一课”等组织生活弱化、淡化、娱乐化的倾向，时间难以保证的问题，党课内容刻板、单调、枯燥，对党员没有吸引力、影响力的现象，建立“共产党讲堂”，打造党员理想信念教育综合平台。运行以来，学校党员教育工作日益常态化、规范化和科学化，全校500多名党员利用周日休息时间，参与讲堂学习教育已经成为习惯，各二级院（部）以讲堂为主要平台组织“三会一课”，更加规范、更有实效。全校党员的精神状态有了新变化，参加学习更积极了，推进工作更主动了，担当奉献更自觉了，学校各项工作的开展都呈现了新气象。共产党讲堂逐步成为党员理想信念教育的基地，成为一个党员教育品牌。学校周边一些社会组织、企事业单位、社区党组织也来参与讲堂活动，开展支部党员教育。主要做法是：
建设一个主导学习平台和三个拓展平台
“共产党讲堂”党课教育以主导学习平台为主体，配套建设自主学习服务、微信学习服务、志愿者服务等三个拓展平台。
主导学习平台采取“七个一”标准化流程组织教学。“七个一”流程是指：（1）“诵一段誓词”。在每次党课开始前集体诵读入党誓词。（2）“唱一组红歌”。每次党课前要唱两首符合党课主题的红歌。一首为经典老歌，一首为原创新歌。（3）“读一篇经典”。每次党课，编写一篇千字左右的主题教育文章，语言通俗，朗朗上口，易懂易记。（4）“听一节精讲”。主讲师对前面诵读的经典内容，展开深度解读。（5）“讲一个故事”。党员自发上台讲述身边的道德故事或优秀党员事迹。（6）“观一组图片”。讲堂设图片主题展览区，展示党的历史和先进人物等。（7）“照一照镜子”。党员对照先进楷模，通过看、听、想、问等方式，开展批评与自我批评，实现自我教育。
拓展学习平台有三个，一是自主学习平台。每个工作日下午开放展厅，展示优秀共产党员、身边先进人物的事迹，用案例做镜子，提供党员行为价值的自我判断标准，通过对照、反省、批评与自我批评等方式，激励和指引党员行为。二是微信学习服务平台。开设讲堂微信公众号“党的讲堂”，该微信平台具有往期视频学习、往期文本回顾、本期主讲内容、下期预告、签到管理、微信讨论等功能。现在，微信平台上人气很旺。三是志愿者服务平台。主要搭建志愿者与被服务者之间的信息渠道，开展志愿服务。
抓实三项措施，保障“共产党讲堂”学习教育质量
一是以“三固定”保障讲堂教育常态化。“三固定”即活动场所固定、工作人员固定、学习教育时间固定。讲堂有千余平米的固定场所，配设了5名专职管理人员，聘请了校内外10名专兼职教授担任主讲教师，固定了学习时间。
二是以专业化保障讲堂教育内容的科学性。一方面，教研力量有保障。讲堂成立了党员理想信念教育研究所，建立了一支专业化教育研究队伍。他们具有深厚的理论素养，又能熟练掌握和运用教育学、心理学方面知识。另一方面，教育内容开发有保障。党课教学内容把理论与实践结合起来，把党员行为要求与中国优秀传统文化结合起来，把先进思想与典型人物案例结合起来，进行专题课程开发。
三是以多样化保障讲堂教育的吸引力。采取互动党课、自我反思、自主学习、志愿服务等形式，使全体党员的党性要求内化于心、外化于行。讲堂结合特殊时点开展特色活动，比如，去年除夕日讲堂开展迎新春活动，今年清明节讲堂开展了敬祭革命先辈的活动等。在讲课风格上追求通俗化，创编了一批通俗的经典诵读文本和红色歌曲，使党课更接地气、更好领会、更易接受。
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